琳瑯滿目的感謝信和手工藝作品，寬敞而種類繁多的功能室……近日，由中山市司法局指導(dǎo)、中山市知行社會工作服務(wù)中心承接運營的中山市安置幫教社區(qū)矯正教育基地迎來開放日。
冼愛玲
作為中山市唯一的市級過渡性安置幫教基地，它將通過“政社聯(lián)合、聯(lián)強濟弱”的方式建立聯(lián)動幫扶機制，為刑釋解矯人員提供多種過渡性幫扶服務(wù)，“在過去，安置幫教和社矯人員的幫扶工作一直是行政指導(dǎo)、部門牽頭，根據(jù)市人大第2020058號案由的指引，我們盤活、完善安置幫教配套資源，以‘定制服務(wù)’解決根本性問題?！被刎撠熑岁愇妮x說。
天臺上，參與者們圍成一圈、整齊劃一拍響身前的非洲鼓；笨爸爸工房中，大家拿起工具，專心致志進行創(chuàng)作……作為引入的配套資源，中山歷奇體驗中心、向日葵心理咨詢服務(wù)公司、向日葵社工等準備了精彩活動，“向日葵心理咨詢服務(wù)公司是歷奇體驗中心的重要組成部分，負責配置獨一無二的‘鑰匙’，敲開對象的心門。當基地推薦服務(wù)對象，我們首先會進行心理測試、建立心理檔案?！毙睦碜稍児究偨?jīng)理冼愛玲說。她告訴記者，服務(wù)對象入矯、接受安置幫教的原因各不相同，心理測試能找出癥結(jié)、對癥下藥，“當服務(wù)對象有需要和意愿時，我們會簽訂協(xié)議、提供服務(wù)。通過基地求助的對象費用全免，我們也會持續(xù)跟進并評估，同時也面向社會提供收費服務(wù)?！?nbsp;
此外，歷奇體驗中心還包括笨爸爸工房、鼓圈文化團以及室內(nèi)攀巖等豐富多彩的項目，“‘歷奇’指一個人離開舒適圈，進入一個陌生、新奇又充滿合作氣氛的環(huán)境中，激發(fā)自身潛能。對于安置幫教和社矯人員而言，參與歷奇活動是正視自我、重新融入社會的理想方式?！?/p>
向日葵社工羅梓莉介紹，不少安置幫教和社矯人員會將自己“標簽化”，缺乏與人交往、融入社會的勇氣，家庭關(guān)系、個人情緒等也可能存在問題，“因此，我們會根據(jù)心理咨詢服務(wù)中心建立的心理檔案提供‘定制服務(wù)’，以寓教于樂的方式引導(dǎo)他們重新認識、肯定自我。參加鼓圈文化團的活動，服務(wù)對象將在演奏中舒緩壓力、提高對自我的評價，對于亟需改善親子關(guān)系的人而言，笨爸爸工房是不二之選?！?/p>
此外，中山市安置幫教社區(qū)矯正教育基地也提供技能培訓和就業(yè)資源鏈接等過渡性幫扶服務(wù)，“三無”刑釋解矯人員的幫扶是重中之重?！盁o家可歸、無收入以及無親屬可依靠的刑釋解矯人員可在基地3樓居住、生活，為避免人員產(chǎn)生依賴性和惰性，我們也探索出相應(yīng)舉措。” 中山市知行社會工作服務(wù)中心社工羅嘉瑩說，在入駐企業(yè)的支持下，“三無”刑釋解矯人員在基地就能上崗就業(yè)，文化水平較低的可以到基地的農(nóng)田工作，“一切過渡性幫扶措施都為了破解服務(wù)對象當下的困境、激發(fā)潛能和內(nèi)生動力，實現(xiàn)‘助人自助’。在習得技能、獲得收入后，我們也會敦促服務(wù)對象回到社會，闖出一片天?！?/p>
據(jù)了解，中山市安置幫教社區(qū)矯正教育基地將繼續(xù)引入其他服務(wù)、推進安置幫教服務(wù)的發(fā)展，打造司法部門指導(dǎo)、社工及社會公益服務(wù)合作、公共資源參與等多位一體的一站式服務(wù)平臺，“我們不僅在基地提供定點服務(wù)，也會以駐點幫扶的形式參與到全市各個鎮(zhèn)區(qū)的工作中，實現(xiàn)資源分配利用效率最大化，以多樣化方法引導(dǎo)安置幫教和社矯人員達到激發(fā)內(nèi)生動力這一目標?！绷_嘉瑩說。
◆中山日報報業(yè)集團新媒體中心
◆文+/見習記者 陳家浩 記者 徐鈞鉆
◆圖+1、視頻攝制/見習記者 陳晨
◆編輯：沙玉蘭
◆二審：張鵬
◆三審：岳才瑛
◆素材來源：中山日報
